创客教育是经验学习,而不是知识学习,主要是传授做某件事情的经验,学习如何创造的过程,而不是书本上那些用来考试的东西。要鼓励孩子自己去想,自己去学,与他人合作,帮助孩子逐步成为创客。
查看更多 More明伦创客教育是通过“玩中学”的授课方式,让学生对知识充满兴趣,主动探索新知识;最终通过创客教育的手段提高学生的学习成绩,帮助学生明确未来的发展方向,考入理想的大学,提高学生的综合素质能力,使学生成为适应于社会、对社会有价值的人。
查看更多 MoreSTEAM教学模式是科学、技术、工程、艺术和数学的整合,是一个跨学科教学模式。明伦创客教育教研团队在研究了国内外40多家创客教学课程后,创造性的将小学、中学的重点、难点等知识筛选出来,融入到机器人&3D打印课程当中,让孩子们在玩的过程中体验学习的乐趣,增强对知识的理解,锻炼动手能力和思考能力的同时,通过“玩中学”的方式,激发学生的兴趣,主动去学习。
查看更多 More逆向设计过程是指设计师对产品实物样件表面进行数字化处理,并利用可实现逆向三维造型设计的软件来重新构造实物的三维CAD模型,并进一步实现分析、再设计、数控编程、数控加工的过程。
查看更多 More虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR)是利用计算机的图形环境和电子技术外设产生逼真的视、听、触、力等为物质三维感觉环境,其本质是将不可视的想象力变成有行体和声音的技术,强调的是逼真性和科学的可视性等多领域结合的最新技术。
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虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR)是利用计算机的图形环境和电子技术外设产生逼真的视、听、触、
力等为物质三维感觉环境,其本质是将不可视的想象力变成有行体和声音的技术,强调的是逼真性和科学的可视性。
从应用上看VR是一种综合计算机图形技术、多媒体技术、人机交互技术、立体显示技术及仿真技术等多种科学技术
综合发展起来的计算机领域的最新技术。
虚拟现实并不是这几年才有的新鲜科技,早在1838年,英国物理学家查尔斯·惠斯登发明了世界上第一台立体镜,
即通过两面角镜将单个物体反射到人的双眼中,观察者感觉是从三个角度观察图像,这就是早期虚拟现实的的雏形。
2016年VR虚拟现实将会成为流行趋势。对于普通大众来说虚拟现实似乎只能在科幻大片中才可以看到,事实上
虚拟现实技术已经逐渐渗透到我们的生活。
●头戴式显示器
谷歌、三星、索尼都推出了自己的头戴显示产品,戴上它之后,使用者将看到另一个虚拟的世界,通过双眼视差以及画面变形,使用者会有很强的立体感与景深感,仿佛置身虚拟世界当中。
●全方位跑步机
虚拟现实跑步机,不同于一般跑步机,底部是一个光滑平面平台,基本由三根支架固定,中间的腰环来固定人
的位置,一般需与头戴装置与专业跑鞋配备使用,可模拟游戏中的场景,根据自己的意志进行自由移动。
●数据手套
通过软件编程,可进行虚拟场景中物体的抓取、移动、旋转等动作,也可以利用它的多模式性,用作一种控制场
景漫游的工具。目前的产品已经能够检测手指的弯曲,并利用磁定位传感器来精确地定位出手在三维空间中的位置。
这种结合手指弯曲度测试和空间定位测试的数据手套被称为“真实手套”,可以为用户提供一种非常真实自然的三维
交互手段。
●虚拟现实体验馆
一款VR产品走向真正的家庭级消费会受到场地、设备与费用限制,虚拟现实体验馆可以为用户提供最真实的体验
不受上述限制,超越地域的限制带你领略“白雁西风紫塞,皂雕落日黄沙”的风情,一睹敦煌莫高窟的雄伟瑰丽。
虚拟现实技术在医学方面的应用具有十分重要的现实意义,在虚拟环境中,可以建立虚拟的人体模型,借助于跟
踪球、HMD、感觉手套,学生可以很容易了解人体内部各器官结构,进行解剖和各种手术练习,不受标本、场地等的
限制,大大降低培训费用。
在智能手机和平板等设备都遭遇了寒冬的时候,虚拟现实以及相关的周边产品成为了寒冬中最热的词。虚拟现实技术的发展,对整个行业的推动都是积极向上的。我国虚拟现实技术的发展正处在起步阶段,它对于推动科学技术的进步以及人类文明将产生深远的影响,它在力学、医学、通讯、教育、军事、航空航天和工业生产等领域都将产生至关重要的作用。